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超50%中学生极度讨厌父母!一位心理学家父亲:到底该怎么和孩子相处?

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发表于 2020-1-14 22:22:14 来自手机 | 显示全部楼层 |阅读模式
前几天,一篇名为《超半数中学生极度讨厌父母!十年的良好亲子关系为何突然毁于一旦?》刷屏,原因是北京市一家机构抽样调查了3000多名中学生的心理状况,其中“对待父母的态度”一项中:


56.28%,也就是超过半数的孩子都投给了最强烈的选项:极度反感或痛恨父母。只有4.75%的孩子表示喜欢自己的父母。





也就是说100个中学生里面,超半数的孩子对家长极度反感,而对父母有好感的人平均不到5个。


而小学阶段,是孩子塑造个性和培养自信的最佳时机,但也是最容易出差错的时期。


在日常的亲子关系中,很多时候,我们对孩子更多的是先入为主,认为孩子的性格和品行就是好的或者坏的,然后开始从生活中的种种行为给孩子定性贴标签,认为孩子就是听话的,或者是不听话的,从而造成亲子关系出现矛盾....


今天,我们一起来看看美国擅长儿童心理学的David Wash,是如何通过鼓励,纠正他自己的儿子,以及其他小学生在生活中出现的问题的。希望对大家有所启发。




要善于看见孩子乖的一面


在我的儿子布莱恩正在读四年级的时候,妻子察觉到我们有必要调整孩子的教育方式。


有一天早上我才刚和布莱恩又发生了一次不愉快,我也急着重新评估自己的做法,妻子认为我们需要好好谈谈。





我们走到附近的咖啡厅,坐下开始进入正题。


妻子先开口:“孩子的教养问题让我很伤脑筋。”


布莱恩很聪明,最近越来越懂得如何激怒我们,仿佛一有机会便要测试我们的底线。每天为了叫他帮忙做事,收拾东西、好好说话、控制脾气、对别人有礼貌,不知要爆发多少次亲子间的大小战争。


常听人说孩子在6到11岁(所谓的小学阶段)比较平和,但布莱恩完全不是如此。有很长一段时间一直相处得不愉快,妻子说:“现在我们和他相处都是负面的,这让我很担忧。”


“你说得对,我一天到晚对他生气、不耐烦,他一直在试探我们的每一条规则与底线。”我们谈着谈着,逐渐发现两人都陷入一种模式,就是不断注意布莱恩不好的地方——只看到孩子不乖的一面,忽略了他有很多优点。


“想想看我们如果只听到彼此或同事指出自己出错的地方,那会是什么滋味?如果我们和孩子只有负面互动,孩子也会认同那样的他,亲子关系只会日益恶化。”





从那天早上开始,我们决定一起努力不再只对布莱恩的错误有反应,这样才不会永远只对他设限和处罚。我们去发现布莱恩乖的一面,适时称赞他,找机会表达对他的认可与嘉许,哪怕只是小小的鼓励。


这并不是说我们对他的态度软化了。若他没有好的表现,我们还是不会称赞,更不可能浮滥地大肆称赞,只是会特别注意是否有一些时刻可以说声谢谢、笑一笑或鼓励两句。鼓励与限制之间本应有适度的平衡。


那天对我们和布莱恩都是一个转折点,所幸妻子有足够的智慧坚持两人坐下来检讨,我对这点至今仍充满感谢。我们与布莱恩的正面互动一点一滴增加,终能一起顺利度过他的青春期。




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发表于 2020-1-15 06:45:43 来自手机 | 显示全部楼层
小的时候幺儿宝儿 老师打哈教育哈 跳的八丈高


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 楼主| 发表于 2020-2-5 18:46:04 来自手机 | 显示全部楼层
 楼主| 发表于 2020-6-12 17:16:42 来自手机 | 显示全部楼层
青春期的孩子不好管


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