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几年级开始，孩子的成绩就没有欺骗性了？

熙熙巧克力 (金牌会员) 发表于：昨天 11:19|查看:22439|回复:34   [复制链接] | 来自四川

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常听周围人们说小学低年级的成绩欺骗性很强，几乎人人都能得高分，90分都算是低分了。但是，试卷上错题的原因五花八门，啥样的都有，看不出孩子的真实能力。

所以到底是从几年级开始，成绩才能体现出学生的真实学习水平？



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本主题由 论坛美编 于 昨天 11:22 审核通过

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发表于 昨天 12:06 来自手机 | 只看该作者 | 来自四川
分两种吧，一种是稳，习惯好，只要学会的就能做到不丢分，但思路窄，一上难度就容易下滑，一般小学成绩一直很好，在初二遇到第一个坎；一种是灵活，习惯不好，各种丢分，但遇到难题有兴趣去钻，思维发散，擅长多角度解题，小低忽上忽下，五六年级一般能稳定在九十左右，上初中要不一落千丈，要不名次反而会靠前。两者都有的就是学霸了。

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雨林霖 : 很赞成您的这个观点，我女子小学1-3年级成绩在班上前二三名，4-5年级在班上十来名（数学就只有六七十分了），6年级转到城里面读了数学居然可以上94分了，然后初一上下的半期考试可以在年级前一百名，可是期末就不行了跑到年级二三百名去了。她就属于您说的第二种，习惯不好，成绩忽上忽下的，初一二数学好的时候可以上90，撇的时候又掉到七八十分。再然后就是她二三天就要犯错，扣班级的分，还好老师们还是没有放弃她，老师对她比其他孩子的容忍心、关爱要多点，如果不是这样的话，用她自己的话说她这辈子就废了。
昨天 20:00 来自四川 回复
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发表于 昨天 11:36 来自手机 | 只看该作者 | 来自四川
高段4-6年级，差距就慢慢拉出来了

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发表于 昨天 11:32 来自手机 | 只看该作者 | 来自四川
差不多5、6年级

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发表于 昨天 12:44 来自手机 | 只看该作者 | 来自四川
这个没有规律的，我见过初中时家长还在焦虑连高中都上不了，哪知道同学高中时期就开悟了，全靠理科成绩拉分还考了个中偏上的211大学。

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lf芳 : 确实如此，有些娃儿后劲大
14 小时前 来自四川 回复
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发表于 昨天 11:23 来自手机 | 只看该作者 | 来自四川
五年级

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发表于 昨天 13:12 来自手机 | 只看该作者 | 来自四川
五、六年级，因为直升中学的都是按5年级和6年级两年的平均成绩，直升中学都会把成绩好的留下来。

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发表于 昨天 16:15 来自手机 | 只看该作者 | 来自四川
三年级以后

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发表于 昨天 17:21 来自手机 | 只看该作者 | 来自四川
三年级开始。

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发表于 昨天 12:44 来自手机 | 只看该作者 | 来自四川
小学五年级，初中初二，高中高二。

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发表于 昨天 11:38 来自手机 | 只看该作者 | 来自四川
11#
不好说哦，凡能现在的小娃儿比以前聪明多了

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发表于 昨天 11:40 来自手机 | 只看该作者 | 来自江苏
12#
三级开始显形，5.6年级基本就是实打实的了。

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发表于 昨天 11:58 来自手机 | 只看该作者 | 来自四川
13#
好像才开始多半是大人做的

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迟来的爱英 : 这个可能有的有这种，但我儿子现在高一，全自己做的，只是我陪伴多些，他不会的我给他讲或查询手机，给他看解析
12 小时前 来自四川 回复
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发表于 昨天 11:59 来自手机 | 只看该作者 | 来自四川
14#
哎其实最后都差不多！

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发表于 昨天 12:06 来自手机 | 只看该作者 | 来自四川
15#
五年级

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