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当了40年老师,我想替同行说句心里话:老师偏爱,真的很正常!

有些家长在网上说,孩子所在班级的老师有点偏心,喜欢一些学生,不喜欢另一些学生。

我是一名老师,从事教学工作40余年,我想为老师们说几句公道话。绝大多数老师,对待学生就像自己的孩子一样,都想把学生教好。

为什么会让一些家长产生老师偏心的想法呢?

因为孩子们出生于不同的家庭,来到学校后,也会带来不同的行为习惯。比如有的孩子喜欢说脏话、调皮、好强,欺负其他同学;有的孩子比较听话,尊敬师长,与同学友爱,大家都喜欢和他一起玩。有的孩子做事积极,成绩好;有的孩子做事拖沓,成绩差。自然,各方面表现比较好的孩子,更受老师的喜爱。

就像一个家庭养了几个子女,有的子女听话、尊敬老人、懂事、勤快、能干;有的子女老给家里惹事、懒散,全靠父母养活。作为父母,会对各方面表现比较好的子女给予更多的喜爱,这是自然而然的事!

要想成为老师更喜爱的学生,我个人觉得首先家长要与老师积极配合,多交流,多反馈。另外,在家里也要营造一个好的家风,培养孩子勤奋、听话、懂事、尊敬长辈的好习惯;家长要积极调整教育方法,提高孩子的成绩,因为孩子的成绩会影响班上的整体平均成绩,也会影响老师的声誉!

希望家长们换位思考,假如你是一名老师,你也会自然而然地更喜欢一些各方面表现比较优秀的学生。谁也不喜欢老是给班上惹事、打架、骂人、表现差、成绩差、调皮的学生!



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发表于 昨天 15:56 来自手机 | 只看该作者 | 来自四川
但很多家长认为自己和自己的孩子没问题,有问题的是老师,是学校,是教育,是社会。

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发表于 昨天 18:35 来自手机 | 只看该作者 | 来自重庆
我觉得老师说得非常有道理,可是为什么敌对情绪那么多呢,因为有那么多不合格的家长

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发表于 昨天 17:04 来自手机 | 只看该作者 | 来自四川
把差生成绩无限拔高,一定是个好老师。
把调皮、学习差的学生引导成精英,是神!
把成绩稀烂、心术不正的学生培育成栋梁。是圣!
庆幸自己遇到的90%都是好老师。

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冈仁波齐 : 哥,这一切必须得有合格的家长默默的支持才行
昨天 18:33 来自重庆 回复
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发表于 昨天 18:21 来自手机 | 只看该作者 | 来自北京
是这么个理。谁会喜欢调皮捣蛋的娃儿呢

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发表于 昨天 16:31 来自手机 | 只看该作者 | 来自四川
地板
老师的辛苦只有他自己知道,学生很少理解,总觉得老师很凶,老布置作业,请家长。。。但是换位思考,他们为谁好?他们是育人,他们是园丁,放任不管学生他们当然开心,但是那是不负责任的老师,所谓“严师出高徒”。现在的娃儿在家里已经非常娇生惯养了,受不了一点委屈,这样的教育怎么能行?江油才出过校园BL,这就是反向教材!没有家庭希望自己的子女会出现校园BL,所以:老师,您辛苦了!!!

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发表于 昨天 19:37 来自手机 | 只看该作者 | 来自四川
7#
老师应该包容正确引导调皮捣蛋的孩子,毕竟他是还是未成年,把差生教好才是本事。不要把偏心说的理所当然

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发表于 昨天 21:36 来自手机 | 只看该作者 | 来自四川
8#
老师一般只记得两头的学生,学习表现好的以及学习表现差的,中间的往往没印象!

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发表于 5 小时前 来自手机 | 只看该作者 | 来自四川
9#
绝大多数这个词用用词恰当,说明还是有个别老师有这样的现象,是不是这个意思

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发表于 1 小时前 来自手机 | 只看该作者 | 来自四川
10#
十根手指都有长短呢,一些多子女家庭都做不到一碗水端平,人又不是机器人,很正常的特别能理解。

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