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【江油市教体局已回复】致江油市教育和体育局

风中的风中 (注册会员) 发表于：昨天 01:56|查看:9568|回复:22   [复制链接] | 来自四川

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关注九年级本学期期末，不公布成绩只给个abc是什么意思，江油市要高人一等还是咋的，娃儿努力一学期等的就是成绩公布的那一刻，初三上期末成绩对初三的娃儿有多重要，你们领导着嗯是不晓得蛮，中考江油市是不是也只看个abc就能上高中了，麻烦领导些出来说个话！



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本主题由 §１２３§ 于 昨天 10:20 审核通过
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发表于 昨天 10:12 | 只看该作者 | 来自四川
来自 2#
风中的风中：您好：
您关于“致江油市教育和体育局”贴文已收悉。现回复如下：
学生成绩呈现方式的调整是落实教育部办公厅《关于进一步加强中小学日常考试管理的通知》精神，是落实“双减”政策与教育评价改革的具体举措，核心是破除“唯分数论”，减轻学生压力，让教育回归育人本质。义务教育阶段重在培养学习兴趣与自信心，以等级替代分数公布，既能让家长了解大致情况，又能避免过度强调分数差异对孩子自尊心的伤害，更利于营造健康的学习氛围。
感谢您对教育工作的关注与支持！
江油市教育和体育局
2026年1月30日

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风中的风中 : 你们的意思是绵阳没有落实政策哦 我们大江油严格在落实 我可不可以根据你们发的这个 去找绵阳教育系统 去说他们没作为 没有落实国家政策哦
昨天 10:58 来自四川 回复
风中的风中 : 江油市教育和体育局： 贵局就我方咨询孩子初三期末成绩事宜的回复已收悉，感谢贵局对教育工作的重视，但该回复中相关表述与教育部现行政策精神存在偏差，且未保障初三学生知晓本人具体期末考试分数的合法权利，现结合国家政策向贵局再次反馈，核心诉求为保障孩子知晓本人初三期末具体考试分数的权利。
昨天 11:34 来自四川 回复
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发表于 昨天 09:32 来自手机 | 只看该作者 | 来自四川
快乐教育，素质教育本质我个人理解是：学习中逐步训练能力和提升学生素养等，最后获得个人能力方面的成功从而得到快乐。但是感觉很多人理解的是快乐学习，强调过程快乐高于了结果的快乐，或者认为过程快乐就一定会有结果快乐。刘学业学习而言，九成的人应该都会认为过程是不快乐得，但是当成绩得到认同时候是快乐的。所以我认为目前等级划分适合小学低段，但是真不适合初中，10多岁的孩子应该上他们认识到自己的差距，认识到去努力的方向，就目前来说统一考试是暂时公平得标准和检验的方式。当这个都没有的时候，真的有点不寒而栗

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风中的风中 : 感谢这位家长朋友的理解 你可以不公布成绩 但想知道自己成绩的孩子 至少要让他知道啦 孩子辛苦一学期 也想知道自己是否有进步
昨天 10:54 来自四川 回复
涂帅 回复 风中的风中 : 这样我估计寻死觅活的孩子要少的多
昨天 12:23 来自四川 回复
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发表于 昨天 09:16 来自手机 | 只看该作者 | 来自四川
你好好去看看有关政策再来发帖。

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发表于 昨天 09:09 来自手机 | 只看该作者 | 来自四川
不只是江油才打等级哦

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发表于 昨天 07:37 来自手机 | 只看该作者 | 来自四川
ABC这个好像都施行好多年了哒，你怎么才发觉呀？
很多家长其实是很认同这种方式的呢

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发表于 昨天 08:20 来自手机 | 只看该作者 | 来自四川
你但凡是平常真地关注孩子的成长和成绩，也不会上论坛来这么一问。

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涂帅 : 你信不信有些家长连孩子教室都找不到。
昨天 12:21 来自四川 回复
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发表于 昨天 08:30 | 只看该作者 | 来自北京
9#
早不忙，夜心慌，半夜起来补裤档！都初三上结束了！一直在A0里面，就不会有这种焦虑了！

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发表于 昨天 09:56 来自手机 | 只看该作者 | 来自四川
10#
看来你不是真的关心你娃，不然你不会不知道这是国家政策，而不是地方政策。国家教育部的政策，江油敢不听？或者你去打听一下其它省份的其它城市勒

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风中的风中 : 绵阳的娃娃都公布了的 孩子连想知道自己的成绩都不行 孩子原话说的 那还考啥子嘛 中考也看个abc就读高中了 绵阳的有权利知道 到江油就不知道了 孩子本来就努力 每次的进步都是他学习的动力 现在就开盲盒了
昨天 10:49 来自四川 回复
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发表于 昨天 09:57 来自手机 | 只看该作者 | 来自四川
11#
这不是国家规定吗，美国一直都是评等级妨碍人家科技领先了吗

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发表于 昨天 10:05 来自手机 | 只看该作者 | 来自四川
12#
有个ABC也挺好，免得有分数影响的瞌睡操心的几个月睡不着

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