“故乡行”

之所以标题要加以引号，是因为小时候居住的地方是随父母的工作单位而变化，往往一个地方居住的时间不长，用“居无定所”来形容好像有些贴切。所以，我的故乡需要用引号来界定，故而为之。

似水年华。或许是年龄的缘故，经常回忆起过去的时光。记忆深刻的，便是在幼年和少年时期随母亲生活在原来的“金光公社二大队”（“文革”时期命名的乡镇名称）。在那里，有一所大队（现在的村级）小学，名为“金光公社二大队小学”，学校的地址就在原来的一个“道观”里，名为“回龙观”。在“文革”的“破四旧”运动中，人们捣毁了“观内”塑像，将其改为学校。据母亲讲，我大概不到2岁时便随母亲由出生地双河口来到了这里。在这里，渡过了从幼年到少年的时光。

母亲曾讲过当年的生活情景，充满了清贫、艰难和苦涩。少不更事的我在那样的环境里却充满了童趣和顽皮，经常或与母亲的学生，或带着弟弟妹妹，或独自一人在学校下面的农田里摸鱼、戏水、捉蟋蟀等现在看来是那样无趣的“儿戏”。也正因如此，给我留下了人生中最为难忘的记忆。

随着时光的流逝，“想到幼年生活过的地方去看看”的念头越来越强烈。由此，这个想法终于在今年初秋一个阳光明媚的日子里实现。

带着深深的记忆，从武都乘车到“一碗水”的地方，徒步踏上了“故乡行”。

“窦圌山风景”。这是在“一碗水”的地方拍摄的窦圌山，随后就进入到原来的“老路”。

“记忆中的小路”。由于近期降雨，整个路面充满了水渍，泥泞不堪，加上坑洼不平，给人的感觉似乎无处下脚。好在凭借小时候积累的经验，走在草皮上面还不至于弄得一脚的泥。尽管这样，还是被水渍弄湿了裤脚，当然，鞋上也不可避免地沾了些泥土。

“小路深处”。看见前方黑洞洞的地方，担心是否走错了路？凭记忆，应该没有错，还是继续往前走吧！如果错了回头就是了，反正就是在找寻记忆中的过去；再说，印象中这条小路的距离不是很长，还可以欣赏路旁两边的风景，何乐而不为呢！我这样想着，在面对水渍和坑洼不平的路面，采取一会儿跳跃、一会儿大跨步，极力绕过水渍和淤泥，尽可能地踏着草皮继续前行。

“小路尽头”。穿过还算茂密植被和坑洼不平的小路，终于来到小路的尽头，看见农舍。

“后来修建的农舍”。记忆中这里是没有农舍的，原来就是一片荒凉的小山包，也不知道是什么时候修建的，也没有看见房屋的主人。

农舍的右侧是武都镇所辖的地方。记忆中当年客居“罗家大院子”时，经常在这一带扯猪草、捡柴。

“阳光下的小树叶”。看见艳丽的颜色，忍不住拍了下来。

这个植物我居然不知其名。不过，在我看来还是挺好看的，尤其透过阳光的照射，显得晶莹剔透，给我带来了兴奋感，便将其拍了下来。原来怎么没有发现呢？我这样想着，径直往记忆中的“金光公社”走去。

“废弃的学校”。如今已经废弃的学校，也是我原来读初中的“金光小学”，前面一排房子的右侧顶端就是我家居住的地方。当年是平房，不是楼房。左侧顶端第一间就是我原来的教室，这是后来改建的，原来可没有这么好，虽然看起来有些破败。在这里，我完成了初中学业。

这是原“金光公社”旧址，现在成了农家院落。图中正面是原公社的大门，右侧一排是原公社食品站。记忆深刻的是当年买肉的情景，很难买到肥肉，需要托熟人才行，绝大部分人只能买到瘦肉。食品站不是每天都开门营业，好像是每月只有那么2-3天时间，每次只有一天的时间收购肥猪、杀猪和卖肉。当年老百姓可不像现在这样每天都可以吃肉的，很多家庭甚至两三个月或半年才吃一回肉。

这座房子是原来公社信用社的旧址，房子是现在修的农舍。在这里，原来有一个姓李的剃头匠，我经常在他这里剃头（也就是现在的理发），记忆中好像有些残疾，是个跛脚，人称“李掰掰”（地方俗语，电脑字库里找不到，只好假以替代）。房子的后面（也是学校教职工宿舍后面）就是“韩家大院”，大院里居住一位韩姓老红军，他家养了一只很是凶猛的狗，还曾经被偷咬过。

“罗家大院子”。这是我母亲由金光二大队小学调到一大队小学（也是公社所在地）教书时一家客居的“罗家大院子”。原来这个院子好像有2—3家居住，记忆中除罗家外，还有贺家，还有一家已经记不清楚了。我家当时好像就是客居贺家。所谓客居就是现在的租房子，只不过原来好像没有交房租，或许交了的，只不过我还小，不知情而已。但记忆中原来的人情很浓厚，人与人之间有着浓厚且淳朴的感情，加之我父亲在当地的知名度很高，很是受人尊敬。再或许当时的人们并没有具备现在的经济意识，要收房租，反正在记忆中没有付过房租。

顺着现在修建的混泥土路，很容易记起前往“金凤山”的路线。“金凤山”原来是一座小山包，在山包上就是原来的公社小学，名为“金光小学”。我的父亲就在这所小学教书。在我的记忆中，父亲在讲台上讲课，我就在教室的前排坐在小板凳上听他讲课。

“金凤山”下面的小路。图中右侧就是“金凤山”

远处的小山包就是“金凤山”。很想上去看一下，但居然没有找到上山的路，加上雨后的泥泞和湿滑，就算勉强找到上山的路也很难爬上去，只能作罢，待以后再找机会专门上去看看，以了却心愿。

就在这个小山包上的学校里，随父亲一起，也算是我的启蒙教育吧！那时候由于很小（大概4岁多一点，或许是5岁多一些吧），父亲在上课的同时，给我一只铅笔，一个小本，就坐在教室的前排听他讲课。在这里印象深刻的是，不仅先后加入了“红小兵”、“红卫兵”组织，而且还成为了学校宣传队的一员，经常参加文艺表演活动，比如到田间地头为劳动的人们演唱当时的八大样板戏，包括《智取威虎山》、《红灯记》、《杜鹃山》、《沙家浜》等等，也参加“毛泽东思想”宣传队活动，给我的感觉就是挺好玩的。由于如此，我已经记不清楚是否系统、完整地完成了我的小学学业。虽然我的父母都是教师，但给我的印象不像现在的父母那样在乎自己孩子的学业，他们的精力全部放在别的学生身上。此外，我的父亲还经常被公社（现在的乡镇）抽调，书写标语等现在所谓的公益活动。

这是学校下面的农田，好像也是当时学校的劳动课基地，每周大概有一节劳动课，这是所有学生都喜欢的课，因为几乎没有课堂上的约束，自由度颇高。

顺着公路继续往前走，就是前往“回龙观”，也是我此行的目的地——原来的金光公社二大队，现在的永胜镇金凤村。看着远处的小路，回忆着过去上学时的情景，我的心中有了满满的记忆——背着小书包，带着红领巾，蹦蹦跳跳的像只欢快的小鸟......

这是前往“回龙观”路上的一处鱼塘。记忆中父亲好像在此垂钓过，有些模糊。

这应该就是“鸡冠花”吧？！现在的农村居民院落周围，种植着各种各样的花草，在美化生活环境的同时，似乎也标志着现代农村居民“三观”的提升呢！

新建的农家小院。蓝天白云下的场景很是令人羡慕，这或许就是农村别墅呢！原来这一路是很少有修建房子的，基本上是以院落为主，也就是几家人集中居住在一个地方。如今，沿公路两侧修建了农舍，这或许也是为了便于交通的方便吧！不像过去人们为了农资交易，肩挑背磨走羊肠小道前往公社专门修建的集市进行交易。而现在，除个人的摩托车、电瓶车外，农用的运输车辆也很普遍，甚至轿车也多了起来。所以，沿着公路两侧修建房子，也成为了习惯行为吧！

这是我曾经上学的小路，现在是“机耕道”，原来就是“羊肠小道”。

这是一个小山包，如今修建了不少的房子。记忆中应该就是当年的学校，也是大队部所在地。我母亲当年就在这里的学校教书。据母亲讲，白天还好一些，有学生，到了晚上，就我们一家居住在这里，四周几乎没有人家居住，挺恐惧的。后来黄老师来到这个学校，也带来了两个女儿，加上弟弟妹妹们，给原本到了晚上显得荒凉的地方增添了些许人气。印象深刻的是，晚上两家人坐在院坝里，听家长讲故事，数天上的星星。尤其是听了当年被“下放”的知识青年（也叫“知青”）讲的《海关钟楼，骷髅美女》的故事后，我们两家小孩在回屋睡觉的过程中还要大声的吆喝，用以壮胆。再后来，随著学生人数的增加，又有唐老师调来，学校里就有3个老师，显得人气十足，加上人多事情也多，一些各家生活的情趣点滴给这个小山包营造了较为浓厚的生活氛围，很多时候甚至还挺热闹的。

这就是现在的村委会，名为“永胜镇金凤村”。村委会下面就是现在修建的“回龙观”。记忆中当地的人们老是爱说庙子，但庙子是专指佛教，“观”是专指道教。好像这个“观”还有一个传说，具体是什么已经记不起来了。

“回龙观”入口处。看起来有些破败的景象，或许是民间集资修建的。我进去的时候，没有一个人，只有简单的陈设，显得有些荒凉。

这就是现在修建的“回龙观”。不是原址，场地太窄了，原址好像就是现在的村委会所在地。

“回龙观”一侧。

这是“回龙观”内道士的塑像。“观”内灰尘较多，桌椅摆放也很零乱，给我的感觉就像很久没有举办过活动什么的，显得冷冷清清的。“观”内的外面墙壁上张贴的捐款名单也显得相当陈旧，勉强能看清字迹。整个“道观”有些荒凉，香火不是很旺。

儿时经常在这里玩耍，和母亲的学生在秧田里和打了谷子以后的田里摸鱼。印象最深的是除了捉鱼，就是当时人们用拌桶打谷子的场景，现在想起来好像是昨天的事情，历历在目。

左侧的小路好像是通往原第四生产队。

远端正面就是原来的“何家大院子”，名称的由来是因为整个院落居住的人们全部为“何姓”。印象深刻的是，在院子的前面有一口堰塘，不知是哪一年，其中一家失火，火势挺大的。好在有门口的堰塘，取水很方便，不一会儿就将火灭了。左侧的路是通往双河口的，原来是碎石路面，现在改建为混泥土路，也就是俗称水泥路。

在“回龙观”逗留期间，没有遇见故人，只好独自一人四处溜达，极力找寻儿时的记忆。印象深刻的是，在当年，白天人们在田间地头劳动，到了晚上，人们集中在大队上，要么学《毛泽东选集》（也叫“毛选”），要么读毛主席语录或者“老三篇”，要么学文件；有些时候还要对“五类分子”（当年被划分的个人政治身份，包括：地主、富农、反动派、坏分子、右派，简称“地富反坏右”）召开批斗会，有时候还以“贫协”（就是贫农协会）的名义组织活动，如朗读《毛泽东诗词》，演唱样板戏等等。在回忆这些往事的同时，也记起了当年曾经帮助过我们的周围邻居，包括学生家长对我们的资助。当年由于母亲是民办教师，其收入仅以当时的“公分”（当年集体劳动的计酬方式）作为工资，也没有在当地分得田地，只能利用学校周围闲置的小块土地种一些蔬菜之类的作物，加上父亲微薄的收入，勉强能维持一家的基本生活。好在能得到周围邻居和学生家长们偶尔的资助，还不至于陷入很饥荒的生活状态。不过，少不更事的我在当时并没有感受到过多艰难生活的体会，但邻居们的帮助却在这一刻浮现在我的心头，颇感温馨。

当我站在高处俯瞰整个场景时，不由令我想起邓丽君的《如果能许一个愿》这首歌：如果能许一个愿，我愿重回故园，踏进那小小庭院，重见我儿时游伴......似水的年华，换来一声轻叹，绿草、田间、秋千，已不在身边......这首歌恰好印证了此时我的心情。

在有些落寞的感慨中，只好拍些还算熟悉的、过去经常玩耍的田野风光。